Lapset voivat toisinaan kokea arkuutta puhetilanteissa, minkä vuoksi heidän voi olla haastavaa puhua tietyissä ympäristöissä tai tiettyjen ihmisten läsnä ollessa. Lapsi voi esimerkiksi puhua kotona täysin normaalisti, mutta aristelee puhumista päiväkodissa tai ei sano siellä sanaakaan.

• Lapsen huomioiminen ja tukeminen on tärkeää, jotta lapsi ei koe jäävänsä ulkopuolelle puhearkuutensa takia. Lapsi on tärkeää ottaa mukaan osaksi erilaisia vuorovaikutus- ja leikkitilanteita arkuudesta huolimatta.

• Hyväksyvän ilmapiirin luominen. Hyväksyvässä ympäristössä lapsi ymmärtää, ettei puhearkuus tai puhumattomuus haittaa. Anna lapsen puhua silloin kun hänestä tuntuu hyvältä. Suhtaudu lapseen kuten kehen tahansa muuhunkin.

• Lapsen itseluottamuksen ja itsetunnon vahvistaminen

• Lapsen kannustaminen ja kehuminen

• Kommentoivan ja kuvailevan puheen käyttäminen lapsen tekemisistä kysymisen sijaan. Esimerkiksi lapsen piirtäessä vältä suoraa kysymistä "Mitä piirrät?" ja sen sijaan sano "Oletpas piirtänyt hienon punaisen talon. Siellähän on pihalla puita, kukkia ja suloinen pieni koira".

• Kuvien kokeileminen kommunikoinnin tukena niissä ympäristöissä, joissa puhearkuutta tai puhumattomuutta ilmenee.